Экоурок "Мобильные технологии для экологии" у пчёлок.

Здравствуйте, читатели и гости блога ДУ! Сегодня у пчёлок был необычный урок. Они приняли участие во Всероссийском экоуроке "Мобильные технологии для экологии". О мероприятии мы узнали из блога Ольги Николаевны Иващенко . 
Организаторы ответственно подошли к разработке урока: подготовили подробные методические рекомендации для учителей,  дипломы для команды - победительницы, настольную игру с карточками-заданиями, макеты карманных книжек (покетмоды).
Задача учителя зарегистрироваться на сайте и распечатать необходимый материал. 

1. В начале урока ребята посмотрели презентацию, из которой пчёлки узнали, какие технологии помогают спасти природу.
2. Дальше ребят ждала интересная настольная игра. задания делились на 3 категории. Нам понадобилось игровое поле, кубик и фишки - Смартик, Эконешка и Интернешка.

Ребята с интересом выполняли задания игры. А они были познавательного и творческого характера.

Например, для чего нужно беречь электроэнергию?
Варианты ответов:
а) Чтобы уменьшить нагрузку на природу и помочь сохранять ее.
б) Чтобы уменьшить загрязнение воздуха и сберечь наше здоровье.
в) Чтобы сэкономить деньги на оплате электроэнергии.
г) Все перечисленные ответы.

****

  "Как вы думаете, какой процент деталей старого сотового телефона можно переработать, чтобы снова использовать в разных целях?
а) Около 40-50%.
б) Около 25-30%.
в) До 80-90%.
г) 100%.
Оказывается, что после переработки во вторичное использование идет >80-90% деталей сотового телефона! Он содержит серебро, медь, палладий и другие ценные металлы. По некоторым оценкам, из одной тонны электронных схем от телефонов можно добыть столько же золота, сколько из 100 тонн золотосодержащей руды."

Бурные обсуждения в командах.

 "Какие вы знаете способы сделать так, чтобы смартфон медленнее разряжался? Давайте экономить энергию!"

 "Представьте, что вы художник и делаете арт-проект (картину или скульптуру) из электронных отходов (старых телефонов, планшетов, ноутбуков, их запчастей и т. д.) Придумайте и зарисуйте вашу идею за 2 минуты." Две минуты оказалась мало для наших фантазий. Он старались. 

А это вопрос вызвал у ребят много споров. Они даже воспользовались Атласом - определителем, чтобы больше узнать о жизни выдр. 

"В 2000 году в Сингапуре компания Nokia запустила первый проект по утилизации мобильных телефонов. Но сингапурцы не хотели бросать использованные телефоны в специальный контейнер. Nokia обратилась за помощью в… местный зоопарк, где жила дрессированная выдра по кличке Педро. Что удалось сделать, чтобы сингапурцы начали сдавать телефоны в переработку?"

"Придумайте способы экономить бумагу и таким образом спасать деревья — в том числе, с помощью гаджетов."

Победители игры.

 А это их символ - Смартик 

 Дальше мы делали покетмод (карманную книжку)

 После отчёта о проведённом уроке, школа получила Благодарственное письмо.

А я Диплом.