#кванториумкострома13.04.2019

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога! Образовательные маршруты нужны в школах? Считаю, что ДА! Особенно в сельских ОУ! Люблю я куда-нибудь путешествовать с детьми. Это хорошо, что администрация школы поддерживает мои идеи, всегда помогает с транспортом (ну, вот так поблагодарила). В это раз решила посвятить свой выходной старшеньким пчёлкам.
В декабре 2018 года в Костроме открылся детский технопарк "Кванториум". В нашей стране их открыто 89 в 62 регионах. 
Миссия таких технопарков: содействовать ускоренному техническому развитию детей. 
Цель: создание современных инновационных площадок интеллектуального развития и досуга для детей и подростков. 
Курирует это вопрос -Ракова Мария Николаевна - заместитель Министра просвещения РФ.  
Как только услышала  новость об открытии парка по ТВ, сразу поняла, что хочу там побывать! Недели две назад отправила по электронной почте письмо  с вопросом: "Как можно попасть на мероприятия в Кванториум?" Ответ пришёл сразу: "13 апреля у нас День открытых дверей. Пройдут мастер-классы и экскурсия. Всё бесплатно". Уточнив несколько организационных вопросов, собрала команду участников поездки. Помогать мне взялась коллега - Татьяна Алексеевна.
Ура! Мы едем! Предварительно нужно было разделить ребят на  4 мастер-класса.  Пчёлки из 6 - 7 классов и один ученик из 9 класса ждали поездки.

 Найти "Кванторум" не составило большого труда. И вот мы уже в здании.

Селфи обязательно!

Нас сопровождала  Хохлова Екатерина.  Она рассказал, что в нашей стране не хватает инженеров и такие технопарки открыты для восстановления престижа этой профессии. Обучение в данном "Кванториуме" происходит круглый год, бесплатно. Учатся ребята с 5 класса. Пробовали малышей, но поняли, что самый оптимальный возраст пятиклассники и старше. Каждый ученик выбирает своё направление(квант). В конце обучения ребята должны защитить проект. Во время учёбы ученик участвуют в конкурсах различного уровня, победители награждаются путёвками в престижные лагеря отдыха нашей страны. 

Какие же направление в "Кванториуме"? 

***

В проектной траектории «Аэроквантум» команды авиаторов работают над собственным проектом и решают инженерные задачи по проектированию, сборке, а так же коммерческому применению беспилотных летательных аппаратов.

 Квадрокоптер. С его помощью искали ребят, которые потерялись в Мантурово. 

 С помощью этих приспособлений намечают маршрут юные авиаторы для своих летательных аппаратов. 

*** 

Следующий цех.

 Обучающиеся проектной траектории «Робоквантум» научатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером, используя промышленные средства программирования, освоят передовые технологии в области электроники, мехатроники и программирования, получают практические навыки их применения, научатся понимать принципы работы, возможностей и ограничений технических устройств, предназначенных для автоматизированного поиска и обработки. (здесь подробно)

Путешествуем дальше. 

***

Занимаются программированием. 

Современный дизайн делает коридоры технопарка светлыми, просторными. 

 Мечтала посидеть на этих стульчиках. Надпись очень понравилась. 

 Идём дальше. 

***

Квантум "Промышленный дизайн" 

 В ходе изучения дисциплины «Промышленный дизайн» учащиеся не только узнают, что такое:
• 2D- и 3D-печать,
• дизайн-проектирование,
• лазерная резка и гравировка,
• прототипирование,
• скетчинг,
• макетирование,
• графический редактор векторной графики Corel Draw,
• инженерная программа 3D-графики SolidWorks,
но и самостоятельно с помощью этих технологий создадут уникальные вещи, воплощая свои самые смелые идеи, фантазии в реальность. (подробно здесь)

 Кружка сделана с помощью 3D - печати

 ***

Здесь мне понравилось больше всего. 

В Биоквантуме - деятельность предполагает изучение современных материалов, обеспечивающих человечество альтернативными источниками энергии, а также помощь в создании оптимальной для человека окружающей среды (подробно здесь)

 Сколько всего новенького, современного. Любая школа мечтает о таком оборудовании. 

А здесь  эксперимент. Собрали снег из разных районов Костромы и проводится его проверка.

Дети! Не кушайте снег зимой!)

Выращивают бактерии.

После небольшой экскурсии, ребята оправились на мастер-классы. Как им хотелось побывать на всех! Будет повод вернуться снова. И мне хотелось всё узнать, посмотреть. На каждом мастер-классе ребята познакомились с теорией, а затем приступили к практике. 

 Биоквантум. Руководитель (жаль не представилась и бейждика не было) рассказала мне, что в Кванториуме работают преподаватели Костромских вузов. Работники  имеют два высших образования (педагогическое у всех). Все они, до поступления на работу в технопарк, прошли конкурсный отбор и обучение в Сколково.  

 Ребята узнали, что в космосе больше всех не хватает кислорода и освещения. Лучше всех там распространяется плесень. Самый первый земной житель, побывавший в космосе - муха дрозофила. 

 На мастер-классе ребята делали "Космо-слайм". Состав: клей-Момент (строительный), борная кислота, порошок "Персил" (жидкий), глицерин, пена (мыльный раствор кокосульфат, из него делают шампунь), гуашь. 

Мальчишки внимательно слушали и выполняли рекомендации преподавателя. Скажу сразу, я бы дала ребятам больше самостоятельности. Пусть бы сами замеряли, измеряли, разливали ...Но может я этот момент и пропустила, пока бегала на другие мастер - классы. Всё хотела посмотреть. 

 Самое важное - хорошо всё вымешать! 

 А что у других? 

3-D ручка. Ребята делали мост.

 Ивану досталась самая  ответственная работа - основа моста. 

 А это сам ручка: цветной проводок  проходит через ручку. От высокой температуры провод плавится, получается рисунок. 

 А это я подсмотрела у женщин, которые сопровождали своих детей на мастер-класс. А может просто пришли? 

 Бегу дальше...

Девчата занялись роботами. Программируют.

 Проверяют...

 А это дрон прилетел из соседнего цеха. 

 Проверяем...

 Всё получилось!

А что в соседнем цехе уже научились всё делать? 

Сначала тренажёры.  

 А потом практика. 

 Мастер-классы длились 1 час 30 минут.

А затем мы побывали в музее "Квантариума". Где собрано оборудование, с помощью которого объяснятся различные законы физики. 

Какая сила нужна, чтобы зажечь различные лампочки?

 А это наш Влад покрутил

Центробежная сила 

Ребята назвали "Музыкальные магниты"

Закон Архимеда. Помните: тело, погружённое в жидкость...

Маятник Фарадея

Турбулентная полусфера

Понравилось, что ребятам всё можно было покрутить, потрогать и внимательно рассмотреть

Фото на память (некоторые фотографии взяла из группы в ВК, будут претензии, пишите, удалю) 

Спасибо Татьяне Алексеевне за предоставленные фотографии! 

Я рада, что нам удалась эта поездка. Мы не только услышали рассказ о современных технологиях, но и сами попробовали свои силы в создании нового. Спасибо организаторам и руководителям данного проекта. Вы делаете нужную и полезную работу. Жаль, что у сельских детей нет возможности обучаться в таких технопарках. Но теперь мы  хотя бы будут знать, что это такое? А может быть, когда-нибудь... и сельским повезём)