Исследуем, учим, мастерим

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога! У первоклассников на этой неделе были каникулы! Завтра они вновь вернутся за парты, и мы будем постигать азы литературы, математики, русского языка и других школьных предметов. Жду их в нашем Дружном улье!

С третьим классом мы на этой неделе занимались одни.  Третьеклассники у нас взрослеют на глазах!Становятся рассудительными, старательными, принципиальными, весёлыми, отзывчивыми, креативными!  Пока малыши отдыхали, с третьим классом решили на уроках физкультуры выбраться за пределы школьного дворы. Третьеклассники уверенно стоят на лыжах, поэтому глебовская лыжня звала нас вперёд! . Первый урок мы просто изучали лыжню! 

А на втором уроке, мы были исследователями. Изучали следы животных на снегу. Надо сказать, что детей надо учить быть наблюдательными. Все ребята проехали мимо "рисунков" на снегу.  Пришлось самой остановиться и обратить внимание. 

А дальше заинтересовались. Сколько всего интересного можно рассмотреть на снегу! Заячьих следов было очень много. Очевидно, что он от кого-то удирал, петляя, запутывая следы.

Нам очень хочется верить, что эти следы оставила лиса. 

И снова заяц. Причём следы у самой деревни.

А здесь ребята улыбнулись. Заяц от кого-то прятался или просто спал в сугробе. Но что его заставило покинуть тёплое местечко? 

А это чьи следы? Мышки? Но уж очень большая мышка. Может ласки? Будем искать ответ на вопрос! 

Устали! 

****

А вы знаете своих прапрапрапрабабушек и прапрапрапрадедушек? А вот третьеклассники изучили свои родословные. На уроке окружающего мира представили свои исследования одноклассникам. 

****

Учим падежи. Проверить свои знания можно здесь 

****

Мастерили "Вертолётики". Подарок для пап. Интересная работа получилась. 

Завтра у нас начинается короткая, но интересная учебная неделя. Надеюсь, никто не заболеет!