Для работы нам понадобились: 2 батарейки, маленькая лампочка, фольга, баночка из-под йогурта, лист бумаги и терпение, умение работать аккуратно.
Посмотрев фильм, как своими руками сделать фонарик, мы дружно принялись за работу.
 |
| Приготовить фольгу, из неё сделать две полоски размерами: 10 * 1,5 см и 25*1,5 см |
Затем берём лист бумаги, отрезаем полоску размером 10*15 см
 |
| Приготовленные батарейки с фольгой, заворачиваем в лист бумаги. |
 |
| Помещаем наше устройство в стаканчик из-под йогурта, чтобы конец фольги выходил наружу ёмкости |
В крышке от баночки делаем отверстие для лампочки и второй полоски фольги. Закручиваем крышку на баночку так, чтобы оба конца фольги были с одной стороны флакончика из-под йогурта.
 |
| Лиза соединила концы фольги и лампочка загорелась! |
*********
А на уроке изобразительного искусства мы путешествовали в Антарктиду. И увидели самых настоящих пингвинов. Свои впечатления передали в рисунке.
 |
| Сделали фон (техника "сырым по сырому") |
 |
| Нарисовали пингвинов карандашом, после того как лист высох |
 |
| Раскрасили. |
Вот как мы потрудились на этой неделе.
********
А ещё мы провели классный турнир по шашкам.
Посмотреть ещё работы ребят можно здесь Мы сегодня не скучали...
Спасибо, Ольга Александровна, что вы предложили сделать этот фонарик и нарисовать пингвинов на льдине. Было увлекательно. Юля.П
ОтветитьУдалитьРада, Юля, что вам понравилось. самое главное, что Вы старались!
УдалитьЗдравствуйте, Ольга Александровна!
ОтветитьУдалитьСколько всего интересного вы успели сделать! Молодцы!
Мне очень понравились Ваши пингвины, сразу вспомнился мультфильм про Лоло и Пепе. С интересом изучила инструкцию по изготовлению лампочки. Здорово, особенно для мальчишек!
Умнички - ребята, победившие в шашки! Уверена, что и на школьном турнире они выступили достойно!
Желаю и на следующей неделе Вам, Ольга Александровна и ребята, интересных србытий и ярких впечатлений!
Здравствуйте, Ольга Николаевна! Спасибо за Ваш отзыв, тёплые слова в наш адрес. Приятно. Фонарики, мне кажется, больше девчатам понравились, вот такие они у меня!
УдалитьНа следующей неделе дел предстоит ещё больше: муниципальный конкурс чтецов, на экскурсию в музей приведут ребятишек из детского садика, приедет психолог, обещают проверку и... классная конференция исследовательских работ! Успеть бы всё:)
Здравствуйте,уважаемая Ольга Александровна! Сколько умений сразу приобрели Ваши ребята, да еще и на фоне самых ярких эмоций (во всех смыслах!). Вот так в 3 и 4 классах дети освоят программу по физике!)))
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Наталия Степановна! Стараемся, чтобы наша школьная жизнь была разнообразной :) С физикой, что-то не совсем удачно получилось, но всё равно всем понравилось. Дома с Юлей переделали фонарик, всё работает, похоже в инструкции авторы учебника немного напутали. Хорошо у нас студент дома после сессии, объяснил что к чему, теперь будем знать :)
УдалитьЗдравствуйте, Ольга Александровна! Какая интересная у Вас была неделя! А мы её проболели. Я тоже любила в детстве рисовать по влажной бумаге. Получаются такие необыкновенные рисунки! А ваши пингвины просто прелесть!
ОтветитьУдалитьФонарик из бутылочки йогурта - это отлично :-bd Молодцы, Пчёлки!
Добрый вечер, Ирина Валерьевна! Иван писал, как ему было тяжело, даже скорую помощь вызывали! Скорее выздоравливайте!
УдалитьСпасибо, что заглядываете, очень приятно. В технике "по сырому" ребята очень любят рисовать, уже не одну работу выполнили, самое главное, очень интересно наблюдать, как они наносят краску и что из этого потом получается, у каждого свой цвет, тон :)
Отличные идеи для уроков! А главное, когда дети делали фонарик, наверняка почувствовали себя настоящими изобретателями! Вот это чувство "открытия" и является важным на уроке, ведь физические законы им еще не известны.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Анна Владимировна! Ребята "загорелись" сразу после того, как записали список предметов, которые нужно принести на урок: лампочка, батарейка и т.д. Сразу возник вопросы: "А зачем? А что мы будем делать?":) После просмотра фильма и моей инструкции работа закипела!
УдалитьОльга Александровна, сколько всего интересного у вас в классе прошло. А такую технологию изготовления лампочек мы применяли в своей юности, я -туристка, иногда простые батарейки, проводки и лампочки очень нас выручали - фонарики имели свойство теряться, ломаться, ну а другого ничего не было, ах, да - костер)))
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Анна Борисовна! Вы турист бывалый! :-bd Знаете, как из топора кашу сварить :D Неделя прошла творчески-изобретательно-соревновательно! Спасибо, что заглянули.Я всегда рады Вашим отзывам!
УдалитьЗдравствуйте, Ольга Александровна! Как же мне нравятся посты об уроках технологии и изобразительного искусства в блогах учителей началки! Они всегда такие позитивные и дающие идеи для собственных уроков! У Ваших пчелок симпатичные работы! Беру на заметку!
ОтветитьУдалитьА юных шашечников с победой!
Здравствуйте, Ирина Петровна! А мне нравится, что благодаря блогу, я имею возможность общаться с коллегами, интересными людьми, набираться опыта, делиться своим, путешествовать, пусть виртуально, по городам России, узнавать что-то новое. Спасибо за поздравление, отзыв!
УдалитьЗдравствуйте, Ольга Александровна! Ну и удивили Вы своими фонариками! Как и Ирина Петровна, спешу взять на заметку!
ОтветитьУдалитьФевраль... Все чаще вспоминаю Ваши конкурсы для мам - скоро вернусь и к тому Вашему посту. Пора готовиться!
Здравствуйте, Надежда Александровна! Рада, что наши идеи Вам пригодятся. А мы пока про женский праздник не вспоминаем :( уж очень много мероприятий в феврале, в том числе и оборонно-массовые :) Уж как мне это слово нравится :)
Удалить