Дистанционное обучение. 29 апреля

Здравствуйте, ребята! Начинаем уроки!

1 класс

Русский язык
1. Онлайн-урок в 9.00 на Яндекс.Учебник. С собой: учебник, тетрадь, ручка. карандаши, словарик. Материалы с урока здесь. (фото с урока прислать мне)
2. Выучить правило на с. 109
3. Выполнить задания в Яндекс. Учебник


Математика
1. Онлайн-урок в 9.45 на Яндекс. Учебник. С собой: С собой: учебник, тетрадь, ручка. карандаши, словарик. Материалы с урока здесь. (фото с урока прислать мне)
2. РТ с 90 (фото прислать мне)
3. Самооценка!

Литературное чтение
1. Прочитайте название нового раздела с. 38. Как вы думаете, о чём будут произведения этого раздела? Прочитайте, что мы с вами будем в нём изучать с.38
2. Послушайте песенку здесь. Чему учит нас песня? Просчитайте стихотворение С. Михалкова "Песенка друзей" с.39. , ответь на вопросы. При желании выучите её.
3. А теперь послушайте песню их кинофильма "По секрету всему свету" здесь. МОЖЕТЕ  ТАНЦЕВАТЬ вместе с "Непоседами"
Вычитайте эту песенку с. 41 .
4. Ответить на вопросы с 42-43. Вычитайте выразительно стихотворение Агнии Барто "Сонечка" (запись прислать мне)

Окружающий мир
1. Сегодня на уроке речь пойдет о столице нашей Родины. Смотрим видео к уроку. здесь
2. Прочитайте в учебнике с. 46 - 47, РТ с32-33 (фото прислать мне) Ребята, простите, у меня опять страницы не совпадают. РТ с 34-35 

 Результаты не забывайте отслеживать в "Удалёнка 1 класс"

3 класс

Русский язык
1. Онлайн-урок в 10.30 на ZOOM. С собой: учебник, тетрадь,  ручка, карандаши, тетрадь для памяток. Материалы с урока здесь 
2.  Готовимся к контрольной работе по теме "Имя прилагательное" с. 125 в. 2, 3, 4. (фото прислать мне )
3. Самооценка! 

Математика 
1. Онлайн-урок в 11.45 на ZOOM. С собой: учебник, тетрадь,  ручка, карандаши, тетрадь для памяток. Материалы с урока здесь 
2. Учебн. с. 107 №1, с. 108 №2, 9 (фото прислать мне) 
3. Самооценка! 

Алгоритм умножения на однозначное число.

Литературное чтение 
1. Кто из вас любит весну? Почему? 
- Послушайте стихотворение А. Майкова "Весна" здесь
2. - Какие чувства вы испытывали при прослушивании этого стихотворения? 
- Какие слова были непонятны? 
Колесница - в старину: большой колёсный экипаж.
Тщедушный - хилый, слабосильный.
Благовонных (ветерков)- ароматных, душистых.
Саван белый - широкое одеяние, покров из белой ткани (снежный саван - переносное: о белизне снега, о широком снежном пространств) 
3. Прочитайте стихотворение с141. Похоже это стихотворение на сказку? Докажи, используя строки из текста.
- Как называется приём, когда поэт говорит о временах года как о живых существах ? 
- Кто кому противопоставлен в стихотворении? 
- Какие звуки мы слышим в стихотворении А. Майкова? Перечислите.
- Прочитайте выразительно стихотворение А. Майкова.
4. Рассмотри в учебнике на с. 141-142 репродукции картин Е.Волкова и В. Пурвита. Сходны ли они по настроению со стихотворением А. Майкова "Весна"? 
Составьте устный рассказ по любой из репродукций по плану в Тетради для памяток. (запись прислать мне) или по предложенному: 
- Какое время года изображает художник? 
- Назовите признаки ранней весны.
- В каких красках написана картина? 
- Почему выбраны такие краски? 
- Какой день изображает художник? 
- Какое настроение вызывает картина? 
- Почему даже без подписи мы могли бы догадаться, какое время года изображено на картине? 
- Чем вам понравилась картина? 
- Помним, мы составляем рассказа, а не даём ответы на вопросы. 
- Запись рассказа послать мне.

ИЗО
- Прочитать любое произведение о Великой Отечественной войне. сделать к нему рисунок. 
Результаты своей работы не забывайте проверять на "Удалёнка 3 класс"